教育教学

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课程是滋养学生生命成长的土壤养分,她决定着学生发展的宽度。一个学校的课程如何设置,体现了学校的发展方向和育人目标。郑州一中国际城中学的课程不是单一的,她以国家课程为主干、以校本课程为枝叶,根据学生特点及需求,逐步形成了学科类、德育类、社团类、活动类等多种校本课程模块,构建起郑州一中国际城中学的课程体系,为每一个学生的个性发展提供充足的课程资源。

1.英语学习多元化:基于教育部统编教材,以多元的学习材料,满足不同层次学生的发展需求。引进原版英语教材《典范英语》提升学科兴趣、结合国外原版教材《新剑桥》培养学科素养、引入外教口语课程提高学科能力。

 2. 语文阅读深入化:学校倡导整本书阅读和深层次阅读,涉及文学、艺术、自然、科学等,分阶段开设了有广度、有深度、有梯度的阅读课程。学生在发现、思考、探究、分享中,逐步培养阅读习惯,形成综合的分析能力和广阔的思维格局。

 3. 社团活动课程化:学生社团本着自愿参加、自主管理的原则,以培养学生的创新精神为核心,成立了素描社、手绘风筝社、编程社、音乐社、舞蹈社、篮球社、足球社、英语社、摄影社、电影赏析社等多个社团,成为彰显个性、拓展视野的快乐栖息地。

 4. 素质拓展实践化:野外拓展训练、国际交流研学、我为两会写议案等,促进学生爱自然、爱生活、进而爱社会、爱祖国,磨炼意志品质,培养团队意识,积极参与社会实践、勇于承担社会责任。


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